Образовательный интенсив
"Конструктор идеального наставничества"

Перед многими организациями стоит задача выстроить программу наставничества, но зачастую нет понятных стратегий и пошаговых инструкций того, как это сделать.
Что это за мероприятие?
Образовательный интенсив — это 20 часов теории и практики в сфере формирования модели проекта по наставничеству в образовательной организации, погружения в психологию наставнических отношений, привлечения и оптимизации финансовых и человеческих ресурсов, мониторинга и оценки эффективности.
Для кого этот интенсив?
Содержание мероприятия разработано специально для педагогов, психологов, социальных работников, специалистов дополнительного образования.

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕНСИВА
24 - 26 октября
Время проведения: с 10:30 до 18:00, включая перерывы на кофе-брейк и обед.
Участие в интенсиве
Обед, проезд, проживание не включены

Программа

3 блока и 7 ключевых компонентов
по запуску программы наставничества
День 1:
Методология программы наставничества
Евгений Русинов, руководитель национального ресурсного центра наставничества МЕНТОРИ

Ирина Кондратьева, руководитель по работе с государственными органами, ресурсный центр наставничества МЕНТОРИ. Квалификация Master of Public Administration (MPA) РАНХиГС при Президенте РФ. Автор исследовательской работы "Оценка процедуры внедрения технологии наставничества в образовательных организациях и бизнес компаниях"

Людмила Кудрякова, тренер, психолог, психотерапевт, работает в системе транзактного анализа и детской гештальт-терапии (модель Вайлет Окландер), действующий член Европейской ассоциации транзактного анализа (EATA), специализируется на профориентации подростков, бизнес-консультировании взрослых, работе со взаимоотношениями, парном консультировании, разработчик практических пособий программы наставничества "Плюс Один"

День 2:
Модель, финансовая устойчивость, ресурсы сообщества
Алексей Кузнецов, консультант, к.э.н., со-основатель StrategyCards.ru, проводит курсы «Бизнес-планирование», «Стратегическое управление»; проекты для МТС, РЖД, НК «Роснефть», Navision, АСИ и другие

Ирина Манаева, Со-основатель StrategyCards.ru. Британская школа дизайна, преподаватель курса «Дизайн-мышление и сегментация по потребительским сценариям». Проекты с компаниями Билайн, ОЭЗ Алабуга, Mercedes-Benz, ВТБ, BCG и другие

Дарья Чашкина (Комарькова), преподаватель экономического факультета МГУ, куратор программы Doing Business, руководитель бизнес-клуба и ЦРМП МГУ, организатор Недели инноваций в МГУ, генеральный директор бизнес-инкубатора МГУ

Александр Просекин, коуч, Директорпоразвитию, преподаватель Roads To Success afterschool program, Нью-Йорк KOLO management consulting co., Лектор РАНХиГС

День 3:
Мониторинг и оценка эффективности
Александр Просекин, коуч, Директорпоразвитию, преподаватель Roads To Success afterschool program, Нью-Йорк KOLO management consulting co., Лектор РАНХиГС

Эксперты и тренеры
Российские и международные эксперты в области управления и оценки образовательных и социальных проектов, психологии наставничества и социального PR.
Людмила Кудрякова
Тренер, психолог, психотерапевт, экcперт и разработчик практических пособий программы наставничества "Плюс Один"
Ирина Кондратьева
Руководитель по работе с государственными органами, ресурсный центр наставничества МЕНТОРИ
Алексей Кузнецов
Консультант, к.э.н., со-основатель StrategyCards.ru, проводит курсы «Бизнес-планирование», «Стратегическое управление»; проекты для МТС, РЖД, НК «Роснефть», Navision, АСИ
Ирина Манаева
Со-основатель StrategyCards.ru. Британская школа дизайна, преподаватель курса «Дизайн-мышление и сегментация по потребительским сценариям». Проекты с компаниями Билайн, ОЭЗ Алабуга, Mercedes-Benz, ВТБ, BCG
Евгений Русинов
Руководитель национального ресурсного центра наставничества МЕНТОРИ
Дарья Чашкина
Преподаватель экономического факультета МГУ, куратор программы Doing Business, руководитель бизнес-клуба и ЦРМП МГУ, организатор Недели инноваций в МГУ, генеральный директор бизнес-инкубатора МГУ
Ожидаемые результаты
За 20 часов практического погружения участники отработают навыки:
Стратегического планирования
Эффективного использования финансовых и человеческих ресурсов
Построения модели социально-образовательного проекта
Формирования профессионального сообщества
Выстраивания системы измерения и оценки результатов

Зачем это нужно?

Наставничество становится все более востребованной практикой в сфере образования и воспитания.
Современная школа находится перед лицом большого количества вызовов: индивидуализация обучения, создание условий для развития "гибких навыков", необходимых подростку для успеха в будущем, мероприятия по профориентации, своевременная психологическая помощь и активная воспитательная работа. Технология наставничества, равно подходящая как для работы с трудными подростками, так и с талантливыми детьми может и должна быть использована для их решения.
Что вы приобретете
Опыт экспертов
Специалисты и эксперты обучат как запускать проекты по наставничеству для подростков
Практические занятия
Вы будете изучать теорию и практику и сможете сразу применить новые знания в своем проекте
Новые знакомства
Вы будете иметь возможность познакомиться с экспертами и участниками интенсива
Наши прошлые мероприятия
Отзывы участников
Мирчук Марина
Городской методический центр Департамента образования г. Москвы

Я очень люблю и доверяю МЕНТОРИ, и давно взаимодействую с коллегами – начиная с первой международной конференции Global Mentori. Когда я узнала про образовательный интенсив, то поняла: мне нужно сюда, чтобы решать свои задачи здесь, в профессиональном сообществе. Спикеры, секции, атмосфера – все, как и обычно, на высоте.


Все паззлы сошлись, все было настолько органично – темы, следующие одна за другой, коллеги, которые помогали работать в зале.Безусловно я бы порекомендовала своим коллегам посетить этот интенсив. И выражаю желание: пусть здесь вновь будет смешанная аудитория – и педагоги, и предприниматели, и социальные организации. У каждого из нас есть много ресурсов, и объединение усилий может дать большой результат.
Наталья Борисова
ГБОУ Школа № 1540 (ОРТ) города Москвы

Интенсив безусловно был полезен. Запомнились и были важными новые подходы, новые принципы модерирования этих подходов, творческий и очень тонкий перенос каких-то бизнес-подходов на социальную сферу. Особо отмечу рабочие тетради наставника – это заслуживает отдельного изучения. Конечно же, оценка эффективности программ, данная в классической эволюционной модели.


Я вижу большой потенциал интенсива для организаций, реализующих инклюзивные подходы в образовании. Такое наставничество могло помочь бы детям особых категорий через наставника включиться в полноценную работу – не как часть каких-то особых программ, а по-человечески. Также отмечу, что интенсив будет полезен программам, работающим с одаренными детьми, ведь такие ребята – особый случай, и им тоже нужен человек, который поведет и поддержит.
Елена Козак
Координатор Ассоциации волонтерских центров в Северо-Кавказском округе, руководитель АНО Центр развития инновационных команд и проектов "Креативный кластер"

Конструктор – это и есть конструктор. В нашем быстро меняющемся мире самая главная компетенция – это умение собрать, а потом пересобрать. Программы наставничества мы реализовывали в разных видах и для различных благополучателей, в качестве наставников привлекали и студентов старших курсов и весомых федеральных консультантов и экспертов. И сегодня, после интенсива, я понимаю, что многое из того, что мы делали, надо было делать по-другому. Пришло понимание, что нашу деятельность надо разложить на составляющие и пересобрать для большей эффективности. Пришли новые и крутые инструменты.

Светлана Зайкина
Частная образовательная школа-комплекс "Поколение", г. Волгоград

Наставничество в разных своих проявлениях, а мы занимаемся им не первый год, означает для нас сотрудничество с подростками и школьниками, а также сотрудничество с молодыми педагогами. Это два лидирующих направления, по которым мы даже выиграли Президентский грант. Теперь же приняли решение искать идеи на интенсиве. "Конструктор идеального наставничества" очень помог в плане систематизации и структуризации всех существующих у нас идей. Одно дело, когда идея витает у тебя в голове, другое – когда ты все приводишь в соответствие, последовательно и логично.


Особо могу выделить карты и шаблоны эмпатии, а также представленные здесь бизнес-модели. Это та самая палочка-выручалочка – универсальный инструмент. Мы нашли много моментов, в которых можно непосредственно применить их в нашей, педагогической, профессиональный деятельности. Я придерживаюсь мнения, что стоит один раз увидеть, чем сто раз услышать, и потому посоветую своим коллегам подобное мероприятие. "Повариться" и окунуться в подобный процесс – лучше, чем услышать подробности.
Не можете посетить интенсив в октября?
Не беда! Оставьте свой номер телефона и мы позвоним Вам, как только начнется набор!
Наши партнеры
Место проведения
Уточняется
Национальный ресурсный центр наставничества МЕНТОРИ
основан в 2016 году «Рыбаков Фондом».

За два года МЕНТОРИ обучил 128 организаций в 30 регионах России. При консультационной поддержке МЕНТОРИ 8 общественных и бюджетных организаций получили гранты на реализацию программ наставничества на общую сумму 9,6 млн. рублей.


По вопросам участия обращаться по телефону
Ирина Пронькина
Телефон: +7 926 907 17 14